تأثير برنامج تثقيفي صحي رياضي على بعض المتغيرات الفسيولوجية للإناث المصابات بمتلازمة الثالوث الرياضي The Impact of a Health and Sports Educational Program on Some Physiological Variables in Females with the Female Athlete Triad Syndrome

في الآونة الأخيرة تم الاهتمام بالجوانب النفسية سواء كانت لدى الممارسين في الأندية والمؤسسات أو في القاعات الرياضية ويمكن الاهتمام بالجانب التثقيفي والذي يعد جانبًا مهمًا وضروريًا لديهم والذي يمكن من خلاله تحسين الاستقرار النفسي والسلوك الاجتماعي السليم الى جانب الروح الرياضية الايجابية المصاحبة بهدف الوصول إلى أفضل الاتجاه الايجابي نحو ممارسة الرياضة والاهتمام بالجوانب الجسمية والوظيفية لدى أفراد المجتمع, يهدف البحث الي التعرف علي تأثير برنامج تثقيفي على بعض المتغيرات الفسيولوجية للإناث المصابات بمتلازمة الثالوث الرياضي وذلك من خلال : التعرف على فاعلية برنامج تثقيف على بعض متغير الفسيولوجية للإناث المصابات بمتلازمة الثالوث الرياضي ، إستخدمت الباحثة المنهج التجريبي وذلك بأسلوب القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة الواحدة وذلك لملائمتة لطبيعة وأهداف البحث ، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من الفتيات المصابات بمتلازمة الثالوث الرياضي وعددهن (29) سيدة تم استخدام مجموعة اساسية قوامها (10) سيدات ، عدد (16) حالة من خارج العينة الأساسية لإجراء معاملات الصدق والثبات قياسات الأجهزة تشتمل على عدد (8) حالات مجموعة غير مميزة، وعدد (8) حالات مجموعة مميزة هذا بالإضافة الى (3) سيدة من مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية للبحث لإجراء الدراسة الإستطلاعية ، كانت أهم النتائج أن البرنامج التثقيف أثر تأثير إيجابي علي المتغيرات الفسيولوجية للإناث المصابات بمتلازمة الثالوث الرياضي
**Research Abstract**
**Title:** The Impact of a Health and Sports Educational Program on Some Physiological Variables in Females with the Female Athlete Triad Syndrome
**Objective:** In recent times, there has been an increased focus on the psychological aspects for practitioners in clubs, institutions, and sports halls. Emphasis on educational aspects, which are crucial and necessary, can improve psychological stability, promote appropriate social behavior, and foster positive sportsmanship. This ultimately leads to a more positive attitude towards sports and attention to the physical and functional aspects of individuals in the community.
The research aims to identify the impact of an educational program on some physiological variables in females with the Female Athlete Triad Syndrome by evaluating the effectiveness of the program on these variables.
**Methodology:** The researcher used the experimental method with a pre- and post-measurement design for one group to suit the nature and objectives of the research. The research sample was intentionally selected from females with the Female Athlete Triad Syndrome, totaling 29 women. The main sample included 10 women, while 16 cases from outside the main sample were used to ensure the validity and reliability of the measurements. This included 8 cases in a non-distinguished group and 8 cases in a distinguished group, in addition to 3 women from the research population but outside the main sample for the pilot study.
**Key Findings:** The results indicated that the educational program had a positive impact on the physiological variables in females with the Female Athlete Triad Syndrome.