بناء مقياس للحصائل المعرفية لمعلمي ومشرفي مدارس تعليم السباحة فى صعيد جمهورية مصر العربية Building a measure of the cognitive outcomes for teachers and supervisors of swimming schools in Upper Egypt

بناء مقياس للحصائل المعرفية لمعلمي ومشرفي مدارس تعليم السباحة فى صعيد جمهورية مصر العربية

يهدف هذا البحث إلى بناء مقياس الحصائل المعرفية لعلمي ومشرفي مدارس تعليم السباحة فى صعيد جمهورية مصر العربية ، إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي القائم على الدراسات المسحية لمناسبته لطبيعة البحث ، إشتمل مجتمع البحث على خبراء فى مجال المناهج وتدريس التربية الرياضية ، وخبراء فى مجال السباحة، ومشرفي تخصص السباحة بمدارس تعليم السباحة في صعيد جمهورية مصر العربية ، إشتملت عينة البحث على عدد (10) خبراء فى مجال المناهج وتدريس التربية الرياضية من أساتذة كليات التربية الرياضية، وعدد (10) خبراء فى مجال السباحة من أساتذة كليات التربية الرياضية ، عدد (20) معلماً ومدرباً من مشرفي تخصص سباحة بمدارس تعليم السباحة في صعيد جمهورية مصر العربية (المنيا- أسيوط- قنا- سوهاج) ، ، ومن أهم النتائج: التوصل إلى تصميم مقياس الحصائل المعرفية لمشرفي ومعلمي مدارس تعليم السباحة في صعيد جمهورية مصر العربية يتسم بالصدق والثبات يحتوي على (10 محاور)، و(80 عبارة ومفردة) ، صلاحية مقياس الحصائل المعرفية لمشرفي ومعلمي مدارس تعليم السباحة في صعيد جمهورية مصر العربية للإستخدام وقياس الحصائل المعرفية للمعلمين فى رياضة السباحة
 
This research aims to build a measure of the cognitive outcomes of scholars and supervisors of swimming schools in Upper Egypt. The researcher used the descriptive approach based on survey studies as it suits the nature of the research. The research community included experts in the field of curricula and teaching of physical education, experts in the field of swimming, and specialty supervisors. Swimming in swimming schools in Upper Egypt. The research sample included a number of (10) experts in the field of curricula and teaching of physical education from professors in the faculties of physical education, and a number of (10) experts in the field of swimming from professors in the faculties of physical education, a number of (20) teachers. And a trainer of swimming specialty supervisors in swimming schools in Upper Egypt (Minya - Assiut - Qena - Sohag), and among the most important results: reaching the design of a measure of cognitive outcomes for supervisors and teachers of swimming schools in Upper Egypt that is characterized by honesty and consistency and contains ( 10 axes) and (80 phrases and singles). Validity of the cognitive outcomes scale for supervisors and teachers of swimming schools in Upper Egypt for use and measuring the cognitive outcomes of teachers in the sport of swimming.